Всероссийская  научно-практическая конференция

«Психология образовательного пространства:

полифункциональность, возможности, ресурсы»

Каждый ребенок имеет основное право на  образование

и должен иметь возможность получать и поддерживать приемлемый уровень знаний
Е. Ю. Журавлева

18-19 ноября 2015 года студенты 3 курса специальности «Преподавание в начальных классах» приняли участие в работе  секции «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образовательной деятельности в условиях полиэтнического региона (Хабаровский край)» на базе  ФГБОУ  ВО «Тихоокеанский государственный университет» Педагогический институт.

Будущие учителя обсуждали со всеми участниками конференции актуальные вопросы моделирования деятельности педагога в  мультикультурном образовательном пространстве; слушали доклады руководителей и учителей образовательных учреждений края, представивших проекты и перспективные планы реализации   проблемных вопросов в обучении детей-билингвов, формировании толерантности в межличностной коммуникации  обучающихся.

Студенты ПНК-31 обучаются по учебным программам    дополнительной подготовки  вариативной части учебного плана «Психолого – педагогическое сопровождение детей младшего школьного возраста из семей – мигрантов», о чем было отмечено в докладе представителя министерства образования. Именно таких специалистов, готовых к деятельности в поликультурной образовательной среде ждут ученики и педагогические коллективы школ.

Преподаватели колледжа: Размыслович Л.А., Гоголева И.И., Кальницкая И.Г., Шулик И.В. -  приняли участие в работе секции и подготовили статьи для публикации в сборнике по итогам деятельности конференции.

На подведении итогов  заседания круглого стола была представлена  модель этнокультурного  компонента образования, способствующая развитию творческих возможностей ребёнка, всестороннему развитию гармоничной личности, воспитанию высоконравственного и толерантного человека.